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Casos clínicos interactivos:
Pos­o­pe­ra­to­rio en un ni­ño con au­tis­mo: cla­ves pa­ra el é­xi­to

Pos­o­pe­ra­to­rio en un ni­ño con au­tis­mo: cla­ves pa­ra el é­xi­to

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Descripción

Se presenta un caso clínico de un paciente con Trastorno del Espectro Autista (TEA) hospitalizado a causa de una intervención quirúrgica que presenta graves dificultades en la comunicación y conductas disruptivas que dificultan y en algunos casos imposibilitan la realización de curas y procedimientos.

Objetivos

Los objetivos principales del curso son los siguientes:

  • Reconocer las necesidades de soporte de las personas con TEA.
  • Conocer que puede ofrecer la Comunicación Aumentativa Alternativa (CAA).
  • Conocer como implementar en la práctica clínica estrategias de anticipación con ayudas visuales.

Coordinadores: Dr. Alberto García Salido y Dr. José M.ª Garrido Pedraz.

Horas lectivas: 3
Competencias
Cómo citar
Martínez Linde A, Rossich Verdés R, Gisbert Gustemps L. Pos­o­pe­ra­to­rio en un ni­ño con au­tis­mo: cla­ves pa­ra el é­xi­to. En Casos clínicos interactivos. Continuum 2026. [en línea] [consultado el 06.05.2026]. Disponible en http://continuum.aeped.es
Disponible
Desde: 06 mayo 2026  hasta: 05 mayo 2031
Socios AEP: Acceso libre al contenido
No Socios AEP: Acceso mediante registro

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