Objetivos docentes

• Conocer la situación global, regional y local de la tuberculosis, con especial énfasis en la tuberculosis pediátrica.
• Conocer las características microbiológicas de M. tuberculosis.
• Conocer la fisiopatología de la tuberculosis en la infancia.
• Comprender la interacción entre M. tuberculosis y el sistema inmune.
• Conocer el espectro de la exposición/infección/enfermedad por M. tuberculosis.
• Conocer los factores de riesgo de infección/enfermedad/gravedad.

Objetivos docentes

• Conocer las formas clínicas de tuberculosis más frecuentes.
• Conocer los diferentes patrones de enfermedad tuberculosa pulmonar.
• Saber identificar los hallazgos clínico-radiológicos sugestivos de tuberculosis.
• Conocer las diferentes formas de tuberculosis extrapulmonar y sus principales manifestaciones clínicas y complicaciones.
• Diferenciar la adenitis tuberculosa de la producida por micobacterias no tuberculosas.
• Conocer las peculiaridades clínicas de la tuberculosis según la edad y la situación inmunológica del paciente.

Objetivos docentes

Dar conocimientos sobre el diagnóstico correcto de la tuberculosis en los distintos estadios (manifestaciones clínicas de la tuberculosis pulmonar y extrapulmonar) con el fin de:

• Saber orientar y establecer una sospecha diagnóstica precoz, basándose en la historia clínica y los datos epidemiológicos del paciente.
• Conocer los fundamentos de la prueba de tuberculina (o test de Mantoux), su realización, su interpretación, así como los casos posibles de falsos positivos y negativos de la prueba.
• Conocer los fundamentos del diagnóstico inmunológico mediante test de liberación de interferón-gamma (llamados IGRA), su interpretación, sus limitaciones y sus indicaciones diagnósticas en el momento actual.
• Aprender la indicación de las distintas pruebas de imagen, así como la valoración de los hallazgos radiológicos más característicos de la enfermedad, tanto en enfermedad pulmonar como extrapulmonar.
• Conocer los hallazgos analíticos y anatomopatológicos frecuentes, tanto en sangre y en líquidos biológicos como en muestras de biopsia.
• Conocer los principales métodos de diagnóstico microbiológico, así como en qué muestras realizarlos.
• Poder realizar un diagnóstico diferencial con otras entidades.