• Identificar las diferentes estructuras de la anatomía ecográfica del abdomen pediátrico.
• Adquirir conocimientos teórico-prácticos para efectuar un estudio ecográfico del abdomen, completo y sistemático, en el niño, correlacionándolo con sus parámetros antropométricos.
• Aplicar de la sistemática de exploración ecográfica del abdomen.
• Aprender a utilizar correctamente los protocolos de exploración ecográfica abdominal pediátrica, identificando las situaciones de anormalidad.
• Interiorizar el uso de la ecografía abdominal como una herramienta más de apoyo al diagnóstico clínico en la práctica asistencial pediátrica ordinaria.
• Maniobrar con destreza los principales planos y proyecciones anatómicas utilizados en la ecografía clínica abdominal.
• Expresar la visualización de las imágenes básicas de la ecografía clínica abdominal con el vocabulario técnico adecuado.
• Definir las indicaciones generales de la ecografía clínica abdominal pediátrica.

La ecografía es el método de elección para la exploración del sistema urinario y del aparato genital. Para aprender el manejo de esta técnica es necesario el conocimiento de la anatomía y de la ecoanatomía de los órganos, así como las variantes de normalidad. También desarrollaremos algunas patologías frecuentes para establecer el diagnóstico diferencial.

Objetivos

• Aprender la sistemática de exploración ecográfica del sistema urinario y del aparato genital.
• Aprender los planos de cortes de los órganos para realizar su medición.
• Conocer los patrones ecográficos de normalidad y diferenciarlos de las patologías más frecuentes.

NOTA: las imágenes y los dibujos del contenido de esta unidad han sido creadas y generadas por la autora, por lo que no autorizo su copia ni reproducción fuera de la presente unidad.

Capítulo 1: I. Renal

Capítulo 2: II. Aparato genital femenino

Capítulo 3: III. Aparato genital masculino

El estudio FoCUS (Focused Cardiac Ultrasound) para urgencias en Pediatría sirve para proporcionar a los pediatras las habilidades necesarias para realizar y utilizar el ecocardiograma de manera efectiva en situaciones de emergencia y urgencias en Pediatría. De este modo, se pretende que los profesionales no solo sean capaces de realizar ecocardiogramas en situaciones de urgencia, sino también que los interpreten de manera eficaz para tomar decisiones clínicas rápidas y precisas en el tratamiento de niños en emergencias cardiológicas.

Objetivos

• Aprender a realizar un estudio FoCUS:
  • Entrenamiento en la adquisición de imágenes ecocardiográficas en situaciones urgentes.
  • Capacitarse en la evaluación rápida y eficaz de las estructuras cardiacas y la función ventricular.
• Identificar condiciones cardiacas críticas en Urgencias:
  • Capacitarse para detectar y evaluar afecciones cardiacas graves (pericarditis, taponamiento cardiaco, shock cardiogénico, entre otras).
  • Interpretar signos de disfunción ventricular y alteraciones hemodinámicas.
• Fomentar la autonomía en el uso de la ecocardiografía en situaciones urgentes para el diagnóstico rápido y la toma de decisiones:
  • Capacitarse para integrarlo en el contexto clínico junto con otras evaluaciones y tratamientos urgentes, utilizando la ecocardiografía como una herramienta diagnóstica esencial en el manejo urgente de pacientes pediátricos.

En esta unidad se realiza un repaso exhaustivo sobre la aplicación de la ecografía clínica en el manejo de fracturas de huesos largos. Se revisa la ecoestructura normal de los tejidos musculoesqueléticos, así como los principales patrones patológicos. Además, se hace énfasis en la técnica adecuada y en las sondas recomendadas para su uso. Finalmente, se detallan las indicaciones más relevantes de esta intervención, así como las situaciones que deben evitarse o considerarse para prevenir posibles errores.

Asimismo, se explora el uso del ultrasonido a pie de cama como herramienta esencial en el manejo del paciente politraumatizado. Este estudio dinámico, rápido y no invasivo facilita la detección de líquido libre y neumotórax en entornos críticos, integrándose en protocolos como el ATLS. Su enfoque dicotómico (Sí/No) facilita decisiones diagnóstico-terapéuticas críticas.

Objetivos

• Identificar la ecoestructura normal al evaluar huesos largos.
• Reconocer las principales indicaciones para utilizar la ecografía clínica en la detección de fracturas.
• Adquirir los conocimientos necesarios para aplicar una técnica adecuada y seleccionar las sondas correctas en la valoración de fracturas.
• Familiarizarse con los patrones patológicos más comunes en la ecografía musculoesquelética.
• Detectar los posibles errores (pitfalls) que podrían comprometer la interpretación de los resultados.
• Identificar las indicaciones clave y limitaciones del estudio E-FAST.
• Conocer los planos ecográficos utilizados en el protocolo E-FAST y las estructuras anatómicas clave que se pueden observar en cada uno.
• Reconocer los errores comunes y artefactos en la ecografía E-FAST.

Capítulo 1: Ecografía en el paciente traumático

Capítulo 2: E-FAST

• Conocer el aspecto ecográfico del pulmón normal, su ecoanatomía y artefactos normales, y aprender a aplicar correctamente la sistemática de exploración ecográfica pulmonar.
• Implementar el uso de la ecografía pulmonar en la práctica asistencial diaria ante la aparición de síntomas respiratorios e integrar dicha técnica en el proceso diagnóstico y de toma de decisiones en el manejo del paciente.
• Identificar las alteraciones ecográficas que se producen en las patologías respiratorias más frecuentes en Pediatría (neumonía, bronquiolitis…), tanto en la ecoestructura, artefactos patológicos como en las alteraciones de la dinámica pleuropulmonar.
• Reconocer las imágenes ecográficas que indican la presencia de derrame, su localización, características y aproximación de su volumen.
• Conocer los signos ecográficos del neumotórax. Manejo del modo M y su integración en el E-FAST.

• Conocer la ecoestructura normal del cuello y aprender la sistemática de exploración.
• Aplicar la ecografía para el diagnóstico diferencial de las lesiones cervicales (adenopatías, quistes, patología tiroidea).
• Aprender la ecoestructura normal de la piel.
• Implementar el uso del ecógrafo para el diagnóstico y seguimiento de las lesiones de piel y partes blandas más frecuentes en la edad pediátrica (abscesos, quistes epidermoides, pilomatrixoma, angiomas, cuerpos extraños) en la práctica diaria.
• Conocer y aplicar el uso de la ecografía como parte del manejo de la etiología de la cojera, identificando la presencia o no de derrame.