En esta unidad vamos a:

• Estar informado de las políticas actuales locales/nacionales de vacunación.
• Conocer las pautas del calendario del CAV de la AEP

Los objetivos de esta unidad son:

• Conocer las novedades más relevantes que se hayan producido sobre las vacunas incluidas en los calendarios oficiales: hepatitis B, difteria, tétanos, tosferina, poliomielitis, Haemophilus influenzae tipo b, meningococo C, meningococo tetravalente; triple vírica, tetravírica y virus del papiloma humano.
• Conocer los cambios recientes en las fichas técnicas o en las indicaciones oficiales de estas vacunas.
• Saber nuevos datos sobre cambios epidemiológicos recientes o estudios publicados sobre el impacto de estas vacunas a nivel nacional e internacional.

Los objetivos de esta unidad son:

• Conocer las novedades más relevantes que se hayan producido sobre las vacunas incluidas en los calendarios oficiales: hepatitis B, difteria, tétanos, tosferina, poliomielitis, Haemophilus influenzae tipo b, meningococo C, meningococo tetravalente; triple vírica, tetravírica y virus del papiloma humano.
• Conocer los cambios recientes en las fichas técnicas o en las indicaciones oficiales de estas vacunas.
• Saber nuevos datos sobre cambios epidemiológicos recientes o estudios publicados sobre el impacto de estas vacunas a nivel nacional e internacional.

Los objetivos de esta unidad son:

• Conocer datos del impacto de las vacunas neumocócicas conjugadas (VNC) a escala nacional o internacional.
• Conocer los datos de impacto indirecto en adultos no vacunados frente al neumococo (inmunidad de grupo o protección indirecta)
• Estar al tanto de los cambios en las fichas técnicas o en las indicaciones de estas vacunas.
• Interpretar los cambios en la epidemiología de las infecciones neumocócicas tras el uso de las VNC.
• Conocer las recomendaciones actuales del CAV-AEP sobre vacunación antineumocócica.

El contenido de esta unidad se basa en las novedades sobre la vacunacion frente al meningococo B.

Objetivos docentes:

1. Conocer datos recientes del impacto de esta vacuna a nivel nacional o internacional.
2. Estar al tanto de los cambios en las fichas técnicas o en las indicaciones de esta vacuna.
3. Conocer la situación actual de la vacuna en España y resto de Europa
4. Conocer las recomendaciones actuales del CAV-AEP

El contenido de esta unidad se basa en las novedades sobre la vacunacion frente al rotavirus.

Objetivos docentes

• Conocer datos recientes del impacto en la efectividad de la vacunación frente al rotavirus a nivel nacional o internacional.
• Conocer los datos recientes en cuanto a la seguridad de estas vacunas, principalmente la invaginación intestinal.
• Saber los cambios en las fichas técnicas o en las indicaciones de estas vacunas.
• Conocer la situación actual de estas vacunas en España y el resto de Europa.
• Conocer las recomendaciones actuales del CAV-AEP.

Al finalizar esta unidad, el alumno será capaz de:

• Saber que la vacuna de la gripe contiene antígenos de influenza A y B, y que la composición puede variar anualmente.
• Conocer las diferentes vacunas antigripales, inactivadas y atenuadas.
• Conocer que algunos países han optado por estrategias de vacunación antigripal universal.
• Saber que la vacuna de la gripe se debe administrar anualmente a los niños con ciertas enfermedades crónicas (asma, cardiopatías congénitas, fibrosis quística, displasia broncopulmonar), y a pacientes inmunodeprimidos tras un trasplante.
• Conocer la seguridad y las contraindicaciones de las vacunas de la gripe vivas atenuadas y de las inactivadas.

Objetivos docentes

• Saber componer una pauta acelerada a un niño con un calendario retrasado.
• Conocer y saber localizar las herramientas para la composición segura de estas pautas.
• Conocer y saber localizar los calendarios vacunales de otros países.
• Conocer aspectos particulares para la valoración de inmigrantes y adoptados en cuanto a las vacunaciones.

Objetivos docentes

• Conocer las indicaciones y las pautas de vacunación para la encefalitis centroeuropea, la encefalitis japonesa, la fiebre amarilla, la fiebre tifoidea, la hepatitis A y la rabia.

Objetivos docentes

• Identificar a los niños con necesidades especiales de vacunación: enfermedades crónicas, inmunodeficiencias, alteraciones de la coagulación, etc.
• Precauciones a tener en cuenta en la vacunación de niños inmunodeprimidos.
• Vacunación del niño con patología onco-hematológica.
• Identificar qué pacientes de riesgo deben tener su entorno debidamente vacunado y frente a qué patologías infecciosas.

Objetivos docentes

• Conocer la utilidad de las inmunoglobulinas como medida de prevención de ciertas enfermedades infecciosas.
• Saber las Indicaciones de las diferentes inmunoglobulinas.
• Identificar las precauciones y las interacciones de las inmunoglobulinas con las vacunas.