En esta unidad se describen:

• La formación de los dientes y cómo los describimos al hablar de ellos. Cronología y secuencia del recambio dentario tanto en dentición temporal como permanente.
• Anomalías más frecuentes de la dentición.
• La enfermedad denominada “caries dental”. Desarrollo y evolución. Factores indispensables para la prevención efectiva de la caries dental.

Esta unidad aborda dos bloques, uno en el que se describen las alteraciones de tejidos duros de la cavidad oral, más frecuentes en niños, y otro en el que se describen las alteraciones de tejidos blandos, más frecuentes en la población infantil, poniendo énfasis en las situaciones que suponen un riesgo potencial para la salud oral del niño.

Objetivos

• Conocer las anomalías dentarias de número, forma y tamaño, estructura y color.
• Identificar síndromes asociados con estas anomalías dentarias.
• Detectar las anomalías que aumentan el riesgo de desarrollar enfermedades de la cavidad oral.
• Diferenciar las anomalías dentarias estructurales ambientales y hereditarias.
• Conocer las características normales de las mucosas en el niño.
• Identificar las alteraciones de los tejidos blandos bucales más frecuentes en niños.
• Reconocer la gingivitis asociada a la placa bacteriana.

En relación con la etiología de las maloclusiones hemos de diferenciar entre la influencia genética y la ambiental. Realizar un correcto diagnóstico nos ayudará a identificar aquellos problemas que de manera temprana pueden ser tratados y de este modo evitar alteraciones óseas o dentales. La presencia de funciones anómalas o hábitos no adecuados pueden llevar al niño en crecimiento al desarrollo de maloclusiones graves. El diagnóstico temprano va a permitir aprovechar los periodos de crecimiento para corregir o minimizar los problemas esqueletales.

Objetivos:

• Identificar la oclusión dental normal en las diferentes etapas.
• Identificar los diferentes tipos de maloclusión.
• Asesorar sobre el tratamiento indicado en cada etapa.
• Identificar los hábitos bucales.
• Respiración bucal.
• Asesorar sobre la repercusión de los hábitos de succión nutritiva.
• Asesorar sobre la repercusión de los hábitos de succión no nutritiva.

Capítulo 1: Maloclusiones

Capítulo 2: Hábitos orales

Se describe la clasificación de las lesiones dentarias y se desarrollan cada tipo de traumatismos en cuanto a etiología, diagnóstico y tratamiento. Se describirán las alteraciones que los traumatismos en los dientes temporales pueden provocar en los dientes permanentes en desarrollo.

Objetivos docentes

• Conocer los factores de riesgo de trauma dental.
• Identificar cuándo, dónde y cómo ocurrió el traumatismo.
• Identificar datos en la historia clínica que sugieran que el traumatismo no fue accidental.
• Identificar cualquier lesión traumática asociada.
• Identificar y describir el traumatismo dental a partir de la historia y exploración clínicas.
• Describir las maniobras de reimplante de un diente permanente en caso de avulsión dental.
• Analizar por qué se deben derivar urgentemente al odontopediatra todos los casos de traumatismo dentales.

Capítulo 1: Traumatismos dentarios en dentición temporal

Capítulo 2: Traumatismos en dientes permanentes