Trans­fu­sión en ni­ños crí­ti­ca­men­te en­fer­mos: In­di­ca­cio­nes, ries­gos y de­sa­fí­os

Parker RI. Transfusion in critically ill children: indications, risks and challenges. Crit Care Med. 2014;42:675-90. |

• Ser capaz de iniciar el tratamiento urgente, especialmente la transfusión de concentrados de hematíes, que debe ser indicada en función de la repercusión cardiovascular o funcional más que del nivel de hemoglobina
• Ser capaz de gestionar la realización de la transfusión de sangre o exanguinotransfusión en los pacientes con síndrome torácico agudo, crisis de secuestro o afectación del SNC
• Ser capaz de aportar hematies mediante transfusión cuando la anemia sea sintomática
• Ser capaz de pautar una transfusión de plaquetas a niños con sangrado significativo asociado a trombocitopenia
• Ser capaz de proporcionar terapia de apoyo (por ejemplo, transfusión de glóbulos rojos, plaquetas y antibioticoterapia)
• Entender que los pacientes que reciben grandes volúmenes de transfusiones de sangre, con frecuencia necesitan factores de coagulación de sustitución a través de la transfusión de plasma fresco congelado y crioprecipitado, así como plaquetas
• Ser capaz de iniciar y administrar transfusiones de plaquetas, plasma y glóbulos rojos en unahemorragia en un paciente con coagulopatía
• Comprender los riesgos de la administración de productos sanguíneos
• Conocer los factores de riesgo para adquirir la infección por VHC (transfusión de hemoderivados, abuso de drogas por vía parenteral, vía sexual, transmisión vertical)
• Conocer las indicaciones de una transfusión sanguínea

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