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In­ter­ven­cio­nes e­du­ca­ti­vas en O­be­si­dad In­fan­til: re­vi­sión sis­te­má­ti­ca.

In­ter­ven­cio­nes e­du­ca­ti­vas en O­be­si­dad In­fan­til: re­vi­sión sis­te­má­ti­ca.

 
0.1
créditos  
Artículo Original

Revisión sistemática, realizada por varios centros brasileños, mediante metanálisis de la literatura existente en las bases de datos electrónicas MEDLINE, Cochrane CENTRAL y EMBASE, sobre la eficacia de las intervenciones educativas (modificación conductual, nutrición y ejercicio físico) como prevención o tratamiento de la obesidad infantil.

Horas lectivas: 1
Objetivos docentes
Competencias
Cómo citar
Hoyos Gurrea R. In­ter­ven­cio­nes e­du­ca­ti­vas en O­be­si­dad In­fan­til: re­vi­sión sis­te­má­ti­ca.. En Novedades bibliográficas. Continuum 2014. [en línea] [consultado el 26.12.2024]. Disponible en http://continuum.aeped.es
Disponible
Desde: 23 enero 2014  hasta: 23 enero 2015
Acceso libre al contenido. Acreditación no disponible. Actualizado hace más de 5 años
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