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Novedades bibliográficas:
Aco­so es­co­lar en la in­fan­cia y pro­ble­mas psi­co­so­má­ti­cos: Un me­ta­ná­li­sis.

Aco­so es­co­lar en la in­fan­cia y pro­ble­mas psi­co­so­má­ti­cos: Un me­ta­ná­li­sis.

 
0.1
créditos  
Artículo Original

Gini G, Pozzoli T. Bullied children and psychosomatic problems: A meta-analysis. Pediatrics. 2013;132:720-9. |

Horas lectivas: 1
Objetivos docentes
Competencias
Cómo citar
Bonet de Luna C. Aco­so es­co­lar en la in­fan­cia y pro­ble­mas psi­co­so­má­ti­cos: Un me­ta­ná­li­sis.. En Novedades bibliográficas. Continuum 2014. [en línea] [consultado el 20.09.2026]. Disponible en http://continuum.aeped.es
Disponible
Desde: 06 marzo 2014  hasta: 06 marzo 2015
Acceso libre al contenido. Acreditación no disponible. Actualizado hace más de 5 años
Acceso libre al contenido

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