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Pro­mo­ción de la ac­ti­vi­dad fí­si­ca en la in­fan­cia y a­do­les­cen­cia

Pro­mo­ción de la ac­ti­vi­dad fí­si­ca en la in­fan­cia y a­do­les­cen­cia

Cómo acceder a la actividad y obtener los créditos de formación continuada
Descripción

Sánchez Ruiz-Cabello FJ, Campos Martínez AM, de la Vega de Carranza M, Cortés Rico O, Esparza Olcina MJ, Galbe Sánchez-Ventura J, et al. Promoción de la actividad física en la infancia y la adolescencia (parte 1). Rev Pediatr Aten Primaria. 2019;21:279-91.

Sánchez Ruiz-Cabello FJ, de la Vega de Carranza M, Campos Martínez AM, Esparza Olcina MJ, Galbe Sánchez-Ventura J, Gallego Iborra A, et al. Promoción de la actividad física en la infancia y la adolescencia (parte 2). Rev Pediatr Aten Primaria. 2019;21:415-25.

Horas lectivas: 3
Competencias
Cómo citar
Sánchez Ruiz-Cabello FJ, Campos Martínez AM, de la Vega de Carranza M. Pro­mo­ción de la ac­ti­vi­dad fí­si­ca en la in­fan­cia y a­do­les­cen­cia. En Artículos destacados. Continuum 2020. [en línea] [consultado el 25.10.2020]. Disponible en http://continuum.aeped.es
Disponible
Desde: 19 marzo 2020  hasta: 19 marzo 2025
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